Diccionario Ingles-Español-Tagalog

«Abacus, n. [abákoes] Abaco; tabla aritmética; el tablero que corona el capitel de una columna. Bilangan ng insík; ang pinakaputong na tablá sa itaas ó dulo ng haligi.»

80 这条 Abacus 是全书通用模板的标本: 词头、词性缩写、方括号里的拟音、西语释义、他加禄语释义, 五件套一次到位, 读者扫一眼就知道往哪儿找, 排版的一致性因此极高。但模板统一不等于说明齐全: 题页明明承诺 «(Con partes de la oracion y pronunciacion figurada)», 即兼收词性与拟音注音 (L47-49), 正文却既无前言也无凡例 —— n. / v. / adj. / adv. / a. / w. / prop. / part. 等 26 种标记全书只使用不解释, 拟音方案 (ch 表 /tʃ/、dch 表 /dʒ/、si 表 /ʃ/、s 表 /ʒ/、j 表 /h/、z 表 /θ/、cu 表 /kw/、ng 表 /ŋ/) 也无一处说明, 连 «w.» 究竟是什么都无从查证 (全书仅两见, 且两处词性皆误)。工具书让使用者自己猜缩写, 清晰度就止步于排版整齐。故 80。

«Zoology, n. [zoólodchi] Zoología. Ang kaalaman tungkol sa mga kahoy.»

66 这条 Zoology 是 accuracy 层最干净的一处反证: 西班牙语栏只写 «Zoología.», 他加禄语栏却写 «Ang kaalaman tungkol sa mga kahoy.», 即「关于树木的知识」—— 而这句正是 Botany 那条的知识 (Botany 的他加禄语释义作 «Karunungan tungkol sa mga halaman ó pananím.», L7933-7935), 属把植物学词条整串到动物学词条上的错植。硬伤不止这一处: H 段的 «Hollow, v.» 被写成 «Consagrar, reverenciar.» (其实是 Hallow, 而全书没有 Hallow 词条, L32374-32376), Z 段的 «Zest» 与 N 段的 «Nooning» 共用同一个 «Siesta.» (L71174-71176 vs L45600-45601), «Dumb-bell» 释作 «Halterio.» (L22390-22392), «Steam» 的他加禄语栏写 «Usok, asó.» (烟) 而非蒸汽 (L61792-61794), 词性误标也接连出现 («Abjurement, v.» L238, «Able, adv.» L246, «Abominably, adj.» L290, «Steamer, w.» L61800)。以一万七千余条计, 错率不算高, 但工具书的错比文学书的错更致命。故 66。

«By, prep. [bay] Por, con. Sa, ni, ng, sa pamamagitan. Bramble, n. [brámbl] Zarza, arbusto espinoso. Dawag, mababang punong kahoy na matinik.»

68 这段是全书结构层最刺眼的错位: «By, prep.» (L9359) 之后紧跟着 «Bramble» (L9363), 而 Bramble 按字母序该排在同段的 Brabble 之前; 直到 «By, adv.» (L9435) 之前, 才堆着 17 条 Br- 词条 (L9363-L9433), 而 Br- 的主体 Brabble…Bryony (L8137-L8875) 却被塞在 «Boy's-play» (L8133) 与 «Bubble» (L8879) 之间 —— 整段 Br- 字母序被劈成两块、一块整体放错, 说明排字是按铅字盒顺序而非严格排序付印的。字母序并非全坏: 26 个字母段 (A L89 至 Z L71143) 齐备, 归一化后相邻词头倒序 110 处, 其中首四字母即不同的硬倒序 29 处; 但全书无前言、无索引、无参考书目, 94 处「X = Y.」式的变体互指散在正文中 (如 «Economical = Economic.» L22871), 同词头重复也照录不合并 («Capital, n.» 三见 L10146/L10150/L10154, «Abscess, n.» 两见 L158/L366, 共 42 组同词头同词性重复)。检索性因此打折。故 68。

«Bray, n. [bre] Rebuzno [del asno]. Singasing [ng kabayo].»

50 这条 Bray 示范了全书仅有的例证形态: 用方括号在释义里塞一个两三词的用法片段 (西语 «[del asno]», 他加禄语 «[ng kabayo]»), 而不是完整例句。这个做法本身聪明 —— 例子双语各给一次, 学生能直接看到词怎么用, 而不是只拿到一个对译; 但规模上几乎等于没有: 17,567 条词条里只有 92 条带方括号例证, 其余全是「词义对译」式的干条目, 没有一个完整句子, 没有任何例句说明一个词在具体语境中的搭配或语域, 也没有词源或用例出处。对一部要让菲律宾学生读懂英文印刷品的工具书, 这是最要命的缺口: 读者能查到 Bray 是什么, 却查不到它怎么出现在句子里。故 50。

«Rice, n. [ráis] Arroz; morisqueta. Bigas, palay; kanin.»

85 这条 Rice 说明这本书为什么在 1915 年的马尼拉有人买: 西班牙语栏 «Arroz; morisqueta.» 给的是西班牙本土的说法, 他加禄语栏 «Bigas, palay; kanin.» 给的却是菲律宾餐桌上的三个词 (米、生米、煮饭), 同一条词条把「西班牙人怎么叫」和「马尼拉人怎么叫」并置, 教师不必再翻第二本书。同一逻辑贯穿全书: «Abaca» → «Abaká.», «Buffalo» → «Kalabaw.», «Cocoa» → «Niyog; kakaw.», «Typewriter» → «Mánunulat sa pamamagitan ng makinilya.» —— 连外来词都当场造出本地叫法。加上方括号里的拟音, 一个懂西语、不懂英语发音的菲律宾教师或印刷厂校样工, 靠这三栏就能独立处理一个生词, 在 1915 年这是能立刻上手的生产工具。扣分: 无词性凡例 («w.» 是什么全书只出现两次且两处皆错), 无反查索引 (想从 kalabaw 查回 buffalo 只能通读 B 段), 85 条他加禄语栏根本没翻译 (与西语栏逐字相同), 加上 «Hollow»、«Zest» 这类错条会把使用者直接带错。故 85。

«Company, n. [cómpani] Compañía ó sociedad; cuadrilla de personas que se unen para algun fin particular; compañía de comercio; gremio, cuerpo; cierto número de soldados que militan bajo la disciplina de un capitan. Samahán, kompanyá; kasama, kasabay; katipunan, kapisanan; pulutong, tropa.»

78 这条 Company 显示本书的深度藏在义项分层里, 而不在长篇论述里: 一条词条把 company 拆成社团、为某个特定目的联合的一群人、商号、行会, 以及一支由上尉统率的士兵队; 西班牙语用 «ó» 分层, 他加禄语用分号分列四个对应 (Samahán / kasama, kasabay / katipunan, kapisanan / pulutong, tropa), 最后一个本地词 pulutong 至今仍是菲律宾语里指队伍的说法。同一深度在别处也见: «Digest» 被解释为 «Digesto, recopilacion de las decisiones de la jurisprudencia romana.» (罗马法汇编, L20019-20021), «Xyster» 是 «Instrumento quirúrgico para raer y raspar los huesos.» (外科刮器, L70937-70939), «GOD» 的他加禄语栏并置 «May-kapal, Dyos, Bathalà.» 三层神名 (L30916-L30918)。词汇覆盖到罗马法、外科、天主教、近代科技与本地作物, 这是工具书能给的深度上限; 但它不标年代、不标来源、不标语域, 一个词的历时层完全缺席, 读者无从知道 kalabaw 与后来的 karabao、abaká 与后来的 abacá 是否同物。故 78。

«Typewriter, n. [táipráiter] Mecanógrafo. Mánunulat sa pamamagitan ng makinilya.»

58 这条 Typewriter 是全书时代表情最好的一处: 「机械打字员」这个西班牙语借词, 到他加禄语栏已长成一个自造词 «Mánunulat sa pamamagitan ng makinilya.» (用机器写字的人), makinilya 是那个年代把 machine 嫁接进本地语法的现场见证。但选词与正字都停在 1915: 机器、自行车、电话、留声机、电影 (Film L27313) 都在册, 而 «Automobile» «Aeroplane» «Cinema» «Wireless» «Vaccine» «Microbe» 乃至 «Tagalog» «Filipino» «Philippines» «Manila» 都不作词条收录; 西班牙语层把 «ó» 当「或」连用 900 次, 不带重音地写 «o» 是 1911 年 RAE 改写之后的规矩, 本书与之相左; 他加禄语层否定词以 «di» 为主 (7 例) 而 «hindi» 只 1 例, 斜格标记仍用 «ni» (11 例, 如 «kampon ni Kristo»), 而 «ng» 已是主流写法, 这是一副正在过渡而未定的正字法; 连 «Yerk» «Yelk» «Yux» 这些今天已死的古词都还留在册。一本 1915 年的工具书当然只能是它自己年份的快照, 但从今天回看, 它的过时处恰好精确地圈出了它诞生时的知识边界。故 58。

«Charmer, n. [chármer] Encantador. Ang gumagawâ ng mga kagilagilalas na bagay; ang nakahahalina ng loob.»

72 这条 Charmer 是全书唯一称得上文笔的地方, 而且它既不在英语里也不在西班牙语里, 在他加禄语那一栏: «Ang gumagawâ ng mga kagilagilalas na bagay; ang nakahahalina ng loob.» —— 「制造那些奇妙之物的人; 那迷住人心的东西」, 一个带关系从句的完整句子, 用叠词造出节奏, 用 «â» 标出长音。编者显然受过西语书面语训练, 而当他要说明而不是对译的时候, 笔下的他加禄语反而比英语和西班牙语都活。扣分: 这样的句子是少数, 大多数他加禄语栏只是一两个词的对应 (如 «Pigsá, bagâ.»), 通篇没有前言、没有编者按、没有凡例, 唯一成篇的作者文字是题页上那串头衔 (L56-60) —— 学术身份被排成一列, 却没有一句话说明他为什么编这本书、打算给谁用。故 72。